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探讨多层次多形式的年轻护士培训带教模式 被引量:2

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摘要 我院开展了多层次多形式的培训带教模式,形成了护理部、护士长、带教护士、护士的多层次带教管理,利用讲课、座谈、情景演示、随机抽查提问、定期考试考核、捆绑式带教管理等多形式培训考核,取得了良好的效果。
作者 张剑芳
出处 《中国医药指南》 2013年第10期398-398,F0003,共2页 Guide of China Medicine
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

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共引文献32

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献6

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