探析情境教学法在初中数学教学中的应用

随着我国进入蓬勃发展的时期,对于教育投入的精力越来越大,对初中数学课程进行了一系列的改革,问题情境已经被越来越多的数学教师所熟识。但是遗憾的是,很多数学教师在如何创设问题情境这个问题上还显得一知半解。基于此种情况,本文主要针对如何在初中数学课堂教学中创设问题情境展开论述,希望能进一步提高学生的数学兴趣。