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高中古文基础知识教学探微

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摘要 高中文言文教学更注重基础知识的积累,从现代汉语语法知识入手,深入学习文言语法知识,加强积累、巩固基础,同时应要求熟练掌握课本中重点实词、虚词的用法。只有坚实的基础才能帮助学生更好的学习文言文,达到更高层次的教学目标。
作者 张光莉
出处 《神州》 2013年第17期162-162,共1页
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