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中职生职业能力培养的思考
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摘要
通过对中职生现状的分析,提出了中职生应具备的职业能力及培养职业能力的途径。特别是借鉴“双元制”的模式,完成对中职生能力的培养。
作者
张新俊
机构地区
江苏宝应中等专业学校
出处
《神州》
2013年第18期68-68,共1页
关键词
职业能力
双元制
能力本位
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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