摘要
目的:思考临床实习阶段医德教育存在的问题,并找出解决问题的对策。方法:利用问卷调查的方法,对300名实习了6个月的实习生进行调查问卷,分析得出临床实习阶段医德教育存在的问题。结果:目前我国临床实习阶段医德教育还有许多不足,如临床医学生的医德素质不理想、道德教育方式落后、临床医学生对医德认识不深等,针对这些问题分析得出我们应该采用的应对措施。讨论:临床实习属于高等医疗教育的重要部分,临床实习阶段的医德教育对提高医学生的医德素质有着重要的作用。
出处
《神州》
2013年第18期157-158,共2页