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浅析新课标下小学数学的改革

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摘要 新课标的实施,更注重对学生能力以及学习全面性的培养,这样就对教师的教学方法提出了更高的要求,要求他们必须改变传统的教学手段才能适应不断发展的教学潮流,从而不断提高教学效率和质量。
作者 谭志春
出处 《神州》 2013年第18期191-191,共1页
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