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农村初中学生地理学习潜能开发的几种有效途径

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摘要 本文所涉及的对象主要是:农村初中学生;涉及问题是:教师的地理教学与中学生内在地理潜能;目的是:希望激发中学生地理潜能,促进他们全面发展。
作者 麦用邦
出处 《神州》 2013年第18期199-199,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李卫杰.如何利用课堂教学激发学生地理学习潜能[J]新课程学习·中,2011(04).
  • 2梁金平.激发学习潜能[J].

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