高校教师胜任力模型研究

本研究以胜任力理论为基础，通过对高校教师的调查研究，建立高校教师胜任力模型。研究分为三阶段，分别通过探索性因素分析、验证行因素分析，编制《高校教师胜任力量表》，通过考察308名高校教师的胜任力水平，证明本研究建构的高校教师胜任力模型具有稳定结构。