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浅谈that引导的从句及其区分方法
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摘要
that作为一个高考高频词,它的词性多变,导致它的用法有很多种。本文分析了that可以引导的从句,以及如何区分这些从句。了解了这些方法后,对学生的阅读理解和分析句型很有帮助。
作者
沈洁
机构地区
湖北黄冈市英山县长冲高中
出处
《神州》
2013年第16期171-171,共1页
关键词
that
定语从句
名词性从句
状语从句
区分方法
分类号
H314 [语言文字—英语]
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