提高育才艺术着力转化每一位后进生

“十个手指有长有短”，一个班级不可能没有后进生，而后进生的转化问题是衡量教育与教学成功与否的重要标准之一。作为教师，我们应该认真细致分析后进生形成的原因，了解他们的内心想法，和他们成为真心朋友，然后抓住某些机会，触动他们内心中那还没完全丧失的上进心，激发他们的学习热情，这样就可以让他们重新展露出孩子们应有的笑容。总结多年的教育经验，我对后进生转化主要采用了以下几点做法。