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减负增效聚焦课堂为学生成才加油
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摘要
“减负增效,聚焦课堂”这是很多教育工作者的共识。科学、合理、有效的课堂教学质量管理体系的形成,离不开高效课堂,更离不开积极的课堂气氛。所谓课堂气氛,是教师与学生在课堂教学中相互作用所构成的一种心理环境。它影响着师生在课堂上的思想行为、教学效果和学生的个性发展。它也是教学活动是否能顺利进行的重要条件。
作者
何俐
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学
出处
《成才之路》
2013年第13期36-37,共2页
Way of Success
关键词
高效课堂
学生成才
减负增效
聚焦
教学质量管理体系
课堂气氛
教育工作者
心理环境
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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