浅论新课标下问题教学法在初中数学教学中的运用

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摘要众所周知，数学教学实际就是数学问题教学的活动和过程．学生在学习新知、解答问题进程中，逐步形成了能动探知、有效解答的问题意识和解题素养．教育学认为，问题教学方法是指教者根据教学目标要求，结合教材内容，设定一定的情境，通过师生互动发现问题、分析问题和解决问题的过程．该种教学方法以问题为主线，让问题贯穿于课堂教学的整个过程，以此来激活学生探知情感，使学生从被动学习变为主动学习，实现学生创新思维和能力的培养．

作者张君

机构地区江苏省溧阳市第二中学

出处《数理化学习》 2013年第5期50-50,共1页

关键词问题教学法数学教学初中教学方法主动学习问题意识教学目标教材内容

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习

2013年第5期

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