小议演示实验

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摘要在实际的教学中，实验操作繁琐，耗时较长，实验现象不明显等原因都使实验成为了删减的对象，究其原因主要是没有认识到实验尤其是演示实验对科学教学的重要性，实验不仅是学生建立科学概念和规律，理解和掌握科学知识不可缺少的环节，还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法．笔者在教学过程中总结一些做演示实验的经验．

作者羊晓波

机构地区浙江省绍兴县王坛镇中学

出处《数理化学习》 2013年第5期62-62,共1页

关键词演示实验科学教学实验操作实验现象科学概念科学知识观察能力思维能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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