期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析英语课堂中的任务型语言教学法

下载PDF

导出

摘要英语课堂开展任务型教学,要求教学设计从学生"学"的角度来进行,让每次学习活动都有清晰的学习目标,而且活动设计具有一定的梯度和连续性,促进学生轻松掌握知识,具备运用语言的能力。

作者郭园园

机构地区郑州商贸技师学院

出处《内蒙古教育（C）》 2013年第5期44-44,共1页

关键词语言教学任务型教学法任务链

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1王春兰.浅谈任务型语言教学法中教师的角色[J].今日科苑,2007(6):127-127.
2陈志鸟,叶小芳.论如何把任务型语言教学法应用于大学英语教学实践[J].廊坊师范学院学报（自然科学版）,2008(z1):93-94.
3王运鸿.以任务构建网络教学的动态三角[J].科技信息,2008(24).
4石锐.谈汉语教学中任务教学法的应用[J].小作家选刊（教学交流）,2013(6):319-319.
5杨康艺.立足“任务”创新教学[J].中国科教创新导刊,2011(16):34-34.
6丁琳.任务型语言教学法在中学英语教学中的运用[J].龙岩学院学报,2005,23(B06):127-128. 被引量：4
7侯颖.任务型教学法简评[J].海外华文教育,2008(1):6-10.
8方建.在大学英语多媒体教学中任务型语言教学法的应用价值[J].高考,2016,0(15):24-24.
9于德江,张会强,李明.高职公共英语学生自主学习能力培养研究[J].情感读本,2015,0(12):77-77.
10李广财.任务型语言教学法在英语课堂中的应用研究[J].科教导刊,2011(26):62-63.

内蒙古教育（C）

2013年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部