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微探幼儿园音乐欣赏多维教学策略 被引量:1

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摘要 音乐欣赏活动使幼儿更加具有特性及感染力,也为幼儿的创造力及想象力提供了有利的发展途径。使幼儿获得快乐的审美体验,促进幼儿主动、全面、和谐的发展。
作者 胡翠娥
出处 《科技资讯》 2013年第3期193-193,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王身佩.幼儿园多维教学策略实验研究.
  • 2徐爱萍.幼儿园音乐欣赏教学游戏化.
  • 3陈茹.开启音乐欣赏的另一扇门.

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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