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《自由落体运动》教学改革与反思
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摘要
自由落体运动是一种理想化模型,在物理教学中具有特殊地位,它是匀变速直线运动的一个特例。本节通过教学改革,让学生亲自实验、讨论,相互交流,从而发现问题,得出结论,实现了对知识的深化和理解。体现了以教师为主导,学生为主体,以探究性学习的形式,培养学生各种能力的教学模式,进而实现教学目标。
作者
刘国有
机构地区
哈尔滨科学技术职业学院
出处
《科技资讯》
2013年第4期199-199,共1页
Science & Technology Information
关键词
自由落体运动
重力加速度
运动规律
实验
能力
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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