摘要
近年来多媒体逐渐被作为一种学习工具而广泛地使用,其在语言学习方面已成为重要的学习途径。我们在多方参考了先行研究的基础上,从多媒体环境的优缺点等方面重点进行探讨,对在多媒体环境下日语的掌握提出了更合理的学习方法,从而提高日语学习者的自主性和学习效率。
出处
《科技资讯》
2013年第4期251-252,共2页
Science & Technology Information
基金
湖州师范学院"大学生创新创业训练计划"实验室开放项目
项目名称:多媒体实验室环境下日语学习与应用的研究(批准文号:(2012)23号)
指导老师:金翰钧)