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摘要 全国 教育部:中小学教材选用应充分听取一线教师意见 据教育部网站消息,教育部日前就《中小学教材选用管理办法(征求意见稿)》公开征求意见。征求意见稿指出,教材选用应当遵循科学、民主、公平、公正的原则,充分听取一线教师的意见,并统筹考虑教材特色、售后服务等因素。
出处 《天津教育》 2013年第7期17-18,共2页 Tianjin Education
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