摘要
课程改革是提高教学质量的核心,考核评价体系是课程改革的重要组成部分。本文从考核方式、考试内容、考核效果等三个方面,着力构建适应"工学结合"教学模式的商务英语函电课程考评体系,力求增强学生学习本门课程的学习动力。
出处
《黑龙江科技信息》
2013年第13期231-231,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
2012年10月黑龙江省教育厅立项的课程建设与教学改革研究课题"基于职业岗位需求的商务英语函电课程教学改革研究与实践"的阶段性成果之一
该课题编号:JG2012020837
