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浅析电子实训教学中学生创新思维能力的培养

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摘要 在大力实施新课程的今天,我们必须以学生为主体,通过注重其创新思维的培养来改变他们的思维方式、学习方式,使其在自主探究、合作学习中掌握知识和技能。本文从自主探究、变式教学、类比联想、变废为宝四个方面来阐述学生创新思维能力的培养,具有一定的实践指导意义。
作者 冯清
出处 《黑龙江科技信息》 2013年第13期285-285,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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