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高职院校团队学习教学方法的研究与实践
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摘要
文章阐述了针对目前高职学生的特点进行团队学习教学方法的实践和探究过程,旨在通过此种教学方法增加学生学习兴趣,促进学生主动学习,培养学生良好的团结协作能力和集体观念,促进学生知识的增长和心智的成熟。
作者
侯晓梅
机构地区
廊坊卫生职业学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第17期150-151,共2页
Education and Vocation
关键词
高职院校
团队学习法
教学实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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