摘要
提高教学质量,增强动手能力,培养应用型人才,实践教学是其必经之路。对于新升本科院校来说,存在实践教学资源短缺、师资队伍实践经验不足、实践教学体系不完善等亟待解决的问题。文章提出了改进新升本科院校实践教学现状的途径:建立"两种模式、三个学期"的实践教学体系;统一思想,明确实践教学地位;加快实践教学师资队伍建设等。
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第17期158-159,共2页
Education and Vocation
基金
防灾科技学院2012年度教研教改项目"实验室管理体系理论与应用研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2012A17)
