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运用微格教学培养高校师范生的教学能力 被引量:1

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摘要 高校师范教育中,微格教学是培养学生教学能力的主要方式.教学能力是教学技能训练和专业知识学习相互作用的结果,只有把教学技能和专业知识有机结合起来,才能全面提高师范生的教学能力.要运用微格教学来提高高校师范生的教学技能和专业知识以及各种能力的锻炼,充分发挥其在培养学生教学能力中的作用.
作者 马新
出处 《通化师范学院学报》 2013年第2期49-50,70,共3页 Journal of Tonghua Normal University
基金 淮南师范学院校级教学研究项目(HSJY201120)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1孟祥增,刘兴波.现代教育技术[M].北京:电子工业出版社,2008:3.
  • 2孟宪凯.微格教学基本教栈[M].北京:北京师范大学出版社,1996.
  • 3孙立仁.微格教学理论与实践研究[M].北京:科学出版社,2002.
  • 4吴军.微格教学与学生能力培养[J].西昌师范高等专科学校学报,2004,16(1):42-44. 被引量:3

二级参考文献2

共引文献21

同被引文献11

引证文献1

二级引证文献4

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