例谈解析几何的习题教学

下载PDF

导出

摘要优质的习题教学可以有效地提高解析几何的教学效果,开拓学生的创造性思维.文章就如何优化解析几何的习题教学提出三个建议.

作者邢林燕

机构地区揭阳职业技术学院师范教育系

出处《通化师范学院学报》 2013年第4期57-58,共2页 Journal of Tonghua Normal University

关键词解析几何习题教学图示法一题多解

参考文献2

1包健.高等代数课程教学研究现状综述[J].池州师专学报,2007,21(3):95-96. 被引量：4
2廖飞,赵文英,苗佳晶,刘海明,葛礼霞,崔小红,刁瑞.高等代数课程教学改革的理念和实践[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2009,35(3):68-69. 被引量：4
3杨兴云,张磊,赵军生.《空间解析几何》直观性教学选材实践[J].黑龙江科技信息,2009(24):201-201. 被引量：1
4邬弘毅,潘卫,王春生.有关解线性方程组的一些思考[J].大学数学,2010,26(6):174-177. 被引量：4
5羊旻.浅谈如何优化线性代数课程教学过程[J].兰州教育学院学报,2011,27(5):127-128. 被引量：2
6石勇国,赵思林,彭家寅,刘程熙.解析几何课程教学改革探索[J].内江师范学院学报,2013,28(4):70-73. 被引量：8
7汪东树,谢小贤.非数学专业《线性代数》课程教学的思考[J].管理工程师,2015,20(3):77-78.

通化师范学院学报

2013年第4期

内容加载中请稍等...