“问题教学法”的实践与思考

本文从中职学校计算机专业课程教学的目标出发,结合作者教学实际,阐述了问题教学法在中职计算机课程教学中的应用,明确"问题教学法"可以调动学生的积极性,使学生在学习中处于主体地位,归纳了实施过程中存在的一些问题。