学生的创新能力从何而来——从教师角度的反思

“人人都有创新的潜能”，这是心理学用了大半个世纪的时间对创新能力进行研究所得出的一个普遍性的认识。儿童与生俱来的好奇心、探究意识、丰富的想象力、冒险精神等都是创新能力的源泉。我们的教育需要充分运用这些宝贵的资源来培养学生的创新能力。但是在现实的教育实践中，我们还是很遗憾地看到，许多中小学生的创新潜能并未得到充分的挖掘。