低年级“画中话”写话策略的尝试被引量：1

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摘要 2011年版《语文课程标准》明确指出：小学低年段要让学生“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物”。低年级学生主要是凭借事物的具体形象或表象来思维的。他们想象丰富，喜欢涂涂画画，是天生的画家。笔者尝试从学生喜欢画画人手，创设各种有利条件，把抽象的写话训练和形象直观的绘画结合在一起，让学生的童心飞扬，

作者蔡彩燕

机构地区福建厦门市滨东小学

出处《小学语文教学（园地）》 2013年第6期25-26,共2页

关键词小学语文教学教学方法阅读教学课堂教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

2013年第6期

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