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融情方能达意——记《乡下人家》磨课经历

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摘要 “感悟文章的表达方法,与作者的情感共鸣”是我在教学中一直研讨的课题。《乡下人家》的磨课,虽经历曲折,但其间知识的沉淀、赏识力的提高、品读的情趣,带给我更多的是领悟的欣喜、情感的升华。
作者 胡莹
出处 《小学语文教学(园地)》 2013年第6期43-44,共2页
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