摘要
我们重新探究了最近推出的主体模型[ACS11,99(2008)](该模型认为经济增长是教育(人力资本的形成)和创新的结果),并且探讨了主体的社交网络对主体决定接受教育和产生新的想法的影响。我们考虑了规则和随机网络。并且将调查结果与平均场(代表性主体)模型的预测结果进行了比较。
出处
《中小企业管理与科技》
2013年第15期139-143,共5页
Management & Technology of SME
基金
阿罗约和圣奥滨非常感谢科技基金会(葡萄牙)的支持
PDCT/EGE/60193/2004.T.V.M.FCT项目通过资助项目编号SFRH/BD/23709/2005FCT获得了科技基金会(葡萄牙)的支持
UECE和Centro de Fisica do Porto获得了科技基金会(Fundac~ao para a Ci^encia e a Tecnologia
葡萄牙)的支持
由ERDF(欧洲地区发展基金)和葡萄牙基金提供资助