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多元智能视域下的少儿美术教育 被引量:6

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摘要 20世纪80年代,美国著名教育家加德纳就已提出并证明,人具有如数学智能(逻辑、推理)、语言智能(语言、写作)、音乐智能(音乐、节奏)、空间智能(方向、绘画、设计)等8个方面的智能,这些智能相互独立许无高下之分,
作者 刘才利
出处 《美术观察》 北大核心 2013年第6期12-13,共2页 Art Observation
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