摘要
有效教学的理念核心和实质是要关注学生的需求、学生的进步、学生的发展,要促进学生自主有效地学。以新建本科院校的服装设计与工程专业为例,从精神文化视角看来,影响有效教学的因素主要有四个方面,实现有效教学的路径有四条,这可为新建本科应用型人才的培养提供借鉴。
The core concept and essence of effective teaching is to pay attention to the needs and progresses of studenls, and to promote students for learning effectively .This paper, specially from the perspective of spiritual cuhure, discusses four factors of effective teaching and four items to realizing the effective teaching, which provides reference for other colleges.
出处
《江西服装学院学报》
2013年第1期5-9,共5页
Jiangxi Institute Of Fashion Technology
基金
江西省高校教学改革研究课题“高职高效课堂教学研究与实践--以面料再设计为例”(JXJG-11-23-8)的阶段性成果.
关键词
有效教学
服装设计与工程
精神文化
Effective teaching Fashion design and engineering Spiritual culture