基于单元整组教学的导语设计初探——以人教版六年级上册“初识鲁迅”单元为例

人教版语文教材按专题组织单元，脉络十分清晰，体现了教材的整合性特点。如六年级上册教材共八组，其主题依次是：感受自然、祖国在我心中、心灵之歌、珍爱我们的家园、初识鲁迅、轻叩诗歌的大门、人与动物、艺术的魅力。围绕专题和教学目标，每个单元选择了文质兼美、富有文化内涵和时代精神的四篇文章，部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”，它们各自独立又相互关联。