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教出独特的诗歌味——儿童诗《秋天的思考》教学片断赏析

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摘要 儿童诗课堂教学应该既要遵循语文阅读课堂教学中注重诵读、感悟等基本理念,也要遵循诗歌这一文本特色,要让儿童诗的课堂上散发出独特的诗歌味。现结合我校举行的童诗教学优质课比赛活动,以《秋天的思考》为例,采撷几个教学片段,和老师们共享。
作者 徐亚丽
出处 《小学教学参考(语文版)》 2013年第7期68-68,共1页
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