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教出独特的诗歌味——儿童诗《秋天的思考》教学片断赏析
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摘要
儿童诗课堂教学应该既要遵循语文阅读课堂教学中注重诵读、感悟等基本理念,也要遵循诗歌这一文本特色,要让儿童诗的课堂上散发出独特的诗歌味。现结合我校举行的童诗教学优质课比赛活动,以《秋天的思考》为例,采撷几个教学片段,和老师们共享。
作者
徐亚丽
机构地区
江苏徐州市丰县实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2013年第7期68-68,共1页
关键词
教学片断
儿童诗
诗歌
秋天
阅读课堂教学
赏析
比赛活动
教学片段
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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小学教学参考(语文版)
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