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自主,让生命绽放精彩
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摘要
新课标强调,学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行,应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。最近听了三位老师执教《泉城》的同课异构教学示范课,感受颇深。
作者
汤化雷
机构地区
江苏连云港灌南县汤沟镇中心小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2013年第7期75-75,共1页
关键词
自主
生命
师生平等对话
语文教学
尊重学生
语文学习
学习活动
个体差异
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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