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好图激发想象力——从图的选择谈起
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摘要
一、意外之喜 一年级有看图写话的课程,那么看图写话该怎么操作?隔壁班的老师告诉我,很简单,就是把以往试卷中的看图写话的图片收集起来,粘贴在大屏幕上让学生写就可以了。“看图——说——写”,循着这个程序,学生会很快学会写话。于是,从那时起,我就按照他们的方法操作。
作者
阳湘玲
机构地区
广东深圳市龙岗区兰著学校
出处
《小学教学参考(语文版)》
2013年第7期85-85,共1页
关键词
想象力
看图写话
激发
学生会
一年级
操作
课程
老师
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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