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智慧,在寻找中升华——执教“找规律”的教学思考
被引量:
1
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摘要
“找规律”是苏教版小学数学五年级上册第5单元的第一课时,是让学生探索并发现一些简单周期现象中的规律,能够根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。
作者
佘建梅
机构地区
江苏苏州阳山实验学校
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第7期49-49,共1页
关键词
教学思考
智慧
执教
小学数学
周期现象
五年级
苏教版
课时
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2013年 第7期
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