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让需要也拾级而上
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摘要
最近听了一节教研课,四年级上册《解决问题的策略一列表》,现摘录其中的两个片段。
作者
孔秋平
机构地区
江苏姜堰市实验小学(康华校区)
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第7期55-55,共1页
关键词
解决问题
教研课
四年级
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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参考文献
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小学教学参考(数学版)
2013年 第7期
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