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提升感性经验 规范推理逻辑——试谈如何培养学生推理能力 被引量:2

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摘要 推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式,大千世界处处有推理的材料,事事是推理的资源。作为教师要善于帮助学生把感性经验提升为理性经验,培养学生合情推理能力,要规范推理逻辑,培养学生的演绎推理能力。
作者 冯遵纪
出处 《小学教学参考(数学版)》 2013年第7期81-82,共2页
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