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对低年级写话训练的几点思考

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摘要 语文课程标准对小学低年级学生的写话提出了具体的要求:对写话有兴趣,通过留心观察周围的事物,写自己想说的话,写想象中的事物。笔者从事低年级的语文教学工作,比较重视低年级的写话训练,从低年级学生写话的操作层面,摸索出了一些方法,现阐述如下,与同行一同探讨。
作者 郭欢欢
出处 《小学教学参考(综合版)》 2013年第8期20-20,共1页 Reference for Elementary Teaching
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