坚持以人为本 构建幸福课堂

一、激发兴趣，调动学生积极学习 “兴趣”是最好的老师，是人们从事某项活动的主要动力。数学学科概念抽象，部分章节推理严密，由于小学生身心特点，难以引起小学生对数学学习的兴趣。要获得数学学习的成功，必须调动学生学习的积极性，激发学生的思维使之有兴趣主动去学习。