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分类记忆法在英语词汇积累中的有效应用 被引量:1

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摘要 一、进行科学管理。便于系统学习 牛津小学英语教材要求学生在学习英语时,一共要学习近1000多个常用词语,并掌握其中400多个词汇,认读其中500多个词汇。
作者 朱晓芳
出处 《小学教学参考(综合版)》 2013年第8期64-64,共1页 Reference for Elementary Teaching
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