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小学英语游戏化教学探析
被引量:
2
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摘要
新课标明确指出,基础阶段英语教学的主要任务是“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神”。这就要求我们的英语教学要改变以往那种枯燥的讲解和死记硬背的模式,从小学生特有的心理特点出发,让小学英语课堂变得生动,让学生快乐学英语。
作者
刘秋兰
机构地区
江苏泰州市九龙实验学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第8期65-65,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学英语
游戏化教学
英语教学
小学生
学习英语
基础阶段
学习策略
学习习惯
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学参考(综合版)
2013年 第8期
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