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创编音乐教学 绽放创造魅力
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摘要
新课标要求,在小学生音乐教学中要进行创造性思维的培养。它不仅能激发小学生们对音乐学习的兴趣,而且能够提高他们的审美情趣。我通过自己的音乐教学以期在进行创编的方法和策略中去实现这一目标。
作者
张萌
机构地区
江苏射阳县小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第8期74-74,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
音乐教学
创编
创造性思维
音乐学习
审美情趣
小学生
新课标
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2013年 第8期
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