语文课堂是情感教育的主阵地

从教二十多年，觉得学生的教育难度逐年增加。每每沉思：生活好了，学生没压力，怕吃苦；长期的隔代教育，好的行为习惯无法养成，个性情感无人约束；而语文教学只强调工具性，忽视人文性，学生从中所得到的情感熏陶少之又少。在这样一个蓬勃发展的时代，怎样让情感教育不掉队，语文教师任重道远。笔者认为语文课堂是情感教育的主阵地，关注语文教学中的情感教育，要做好以下三方面的工作。