摘要
基于计算机多媒体及网络技术的现代教育技术,集声音、图像、文字于一体,使其所传递的知识容量更大,内容更充实,它改变了传统教学中知识线性输出的模式,为构建多层次、多渠道,更为广阔、有效的、开放的新型数学课堂提供了无限的可能,因而越来越受到广大教师和学生的欢迎,运用现代教育技术展开教学已成为一种不可阻挡的潮流.但由于部分教师对现代教育技术的理解存在不足以及对现代教育技术固有缺陷的不足,因而使新型数学课堂受到了一些束缚、发生了异化……
出处
《中学教学参考》
2013年第17期15-16,共2页
Reference for Middle School Teaching