例谈情境教学策略及其应用

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摘要 “让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标的一个重要理念．新教材最大的特点和优点就是许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定的情境中展开的．根据实际的情境教学，从教学的本质出发，创设与将要学习的知识相联系的情境，让学生身临其境，投入自己的实际感情，这样可以让学生快速地了解到教材中所教的内容．下面就情境教学的策略及其应用谈几点体会．

作者梁妙霞

机构地区广东东莞市万江区万江二中

出处《中学教学参考》 2013年第17期27-28,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词情境教学教学策略应用学习数学新教材学生知识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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