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高一物理教学中的矢量正负问题
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摘要
高中物理开始用矢量表述物理量和物理量之间的关系,这种做法是高中与初中物理的一个本质区别。它使人们对相关物理内容的描述变得准确而简洁,给我们研究问题,分析问题带来了很大的方便。但是给第一次接触矢量的高中生就带来了很大的困难。
作者
王春莉
机构地区
陕西西安市阎良区武屯中学
出处
《中学教学参考》
2013年第17期68-68,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高一物理教学
矢量
高中物理
初中物理
物理量
高中生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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