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初中学生进行生物探究性学习的困难分析与对策 被引量:1

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摘要 一、问题的提出 探究性学习是一种积极的学习过程,主要指学生在课堂中自己探索问题的学习方式。探究性学习的实质是将科学领域的探究引入课堂,使学生通过类似科学家的探究过程,理解科学概念和科学探究的本质,培养学生的科学探究能力。
作者 沙文雅
出处 《中学教学参考》 2013年第17期93-95,共3页 Reference for Middle School Teaching
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