浅谈乡土历史课程资源的教学意义——以衡阳乡土历史为例

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摘要乡土历史课程资源是指一切对实现课程目标有利的有关乡土历史的课程与教学信息的素材和手段。其内容一般包括历史沿袭、风土民俗、文化传统、名胜古迹、革命遗址、重要人物和事件等。近年来，受应试教育的支配，不少中学历史教师忽视了利用乡土历史课程资源对学生进行思想教育和能力培养。历史课程资源的开发与利用是中学历史新一轮课程改革的重要内容，

作者冯妍

机构地区湖南衡阳市船山实验中学

出处《中学教学参考》 2013年第18期37-38,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词历史课程资源乡土历史教学意义中学历史教师衡阳教学信息课程目标文化传统

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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