期刊文献+

项目教学法在《病理学基础》课程中的应用评价——以《病理学基础·肿瘤》为例 被引量:4

Evaluation of Project Teaching Method in "Basic Pathology": A Case Study
下载PDF
导出
摘要 项目教学法在《病理学基础》课程教学中效果显著。项目教学法要求进行学情、项目教学目标及重难点分析。项目实施主要包括明确任务、资料收集、制订计划、项目实施、项目评价、作业等过程。项目教学法除了能够培养学生的专业知识与技能外,还能够培养符合学生终身发展需要的关键能力。 Project teaching method has distinctive effect in the teaching of "Basic Pathology". It requires the analysis of learning situation, objectives, key points and difficulties. The method includes processes such as task design, material collection, plan making, project implementation, project evaluation and assignment etc. Besides improving students" professional knowledge and skills, project teaching method also improves the key competencies for students" lifelong development.
作者 谢莉莉 张婷
出处 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2013年第5期29-31,共3页
关键词 项目教学法 《病理学基础》课程 应用 评价 project teaching method the curriculum of "Basic Pathology" application evaluation
  • 相关文献

同被引文献10

引证文献4

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部